Wir alle kennen das: Wenn wir uns wohlfühlen, geht so viel mehr: Die Arbeit geht uns leichter von der Hand, wir werden schneller fertig, sind konzentrierter und lernen besser. Das…
Das Jahr 2022 hat begonnen. Immer, wenn ein Neues Jahr beginnt, haben wir Vorsätze, Ideen, Wünsche, Träume und Hoffnungen. Am Silvesterabend schießen wir diese mit Raketen in die Luft und…
Es ist wichtig, Inhalte zu vermitteln. Schließlich gehört es zu den Aufgaben der Lehrenden, Wissen weiterzugeben und zwar dergestalt, dass die Studierenden es verstehen, anwenden, mit anderen Dingen verknüpfen…
Eine gute Lehre zeichnet aus, dass die Wissensvermittlung einhergeht mit einer Kompetenzvermittlung. Die Inhalte werden nicht nur einfach wiedergegeben, sondern von den Studierenden ergründet, gestaltet und entdeckt. Die Inhaltsvermittlung erfolgt…
Was ist überhaupt gemeint mit Kompetenzen der Zukunft? Dabei handelt es sich um Fähigkeiten, die in der Zukunft ganz besonders wichtig sein werden – vor allem im beruflichen Umfeld. Fähigkeiten,…
Wir kommunizieren alle den ganzen Tag. Nach Paul Watzlawick ist es unmöglich, nicht zu kommunizieren. Und insbesondere als Lehrende:r sind Sie den ganzen Tag in kommunikativer Interaktion. Frust in der…
Zäumen wir das Pferd von hinten auf und richten einen Fokus auf die Arbeitswelt. Wenn ein Unternehmen erfolgreich ein neues Produkt auf den Markt bringt, werden dafür alle Menschen beglückwünscht,…
Wenn Lehren allein auf die Lehrstoffvermittlung reduziert wird, springen der Funke und die Leidenschaft der Lehrenden nicht über. Das ist nicht nur für die Lehrenden frustrierend und unbefriedigend, es begrenzt…
Auf die Vorteile der Beziehungsdidaktik für die Lehrenden bin ich schon häufiger eingegangen. Aber was bringt der beziehungsdidaktische Ansatz in der Hochschullehre den Studierenden? 1) In erster Linie Spaß und…
Ihr Ankommen im (virtuellen) Hörsaal hat einen großen Einfluss auf den Erfolg der Lehrveranstaltung. Betreten Sie gestresst, gehetzt und genervt den (virtuellen) Raum, wird sich diese Stimmung direkt auf das…